Troubles du neurodéveloppement et du spectre autistique

Formation créée le 26/01/2026. Dernière mise à jour le 03/03/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

17/09/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Troubles du neurodéveloppement et du spectre autistique


? DPC | ? FIF PL |👥

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Masseurs-kinésithérapeutes
  • Ergothérapeutes
  • Psychomotriciens
Prérequis
  • La participation à cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifiques au regard du public auquel elle s’adresse.

Contenu de la formation

JOUR 1
  • 8h30: acceuil des participant, présentation du formateur, des objectifs d'apprentissage et du programme
  • 9h30: brainstorming sur les troubles du neurodéveloppement
  • 11h00: Double tâche sensorielle,
  • 11h30: définition, épistémologie et épidémiologie
  • 13h30; Signes précoces Quizz TND et acquisitions motrice de la première année de vie (Céline) Reprendre question des prérequis lien relationnel – moteur – sensoriel; cognitf et social Mouvements généraux + importance du mouvement dans la relation Questionnement sur les GM’s pendant la grossesse + TDAH et césa Atelier retournement complet: les prérequis
  • 15h45: Cas clinique : Question de la douleur persistante chez le tout petit Étude vidéo de désorganisation par l’objet Théorie synactive
JOUR 2
  • 9h00: Brainstorming de bilan : HINE – AMOS – Brunet Lézine – Bayley 4 – Denver – BSM – ADBB – Brazelton – IDE Cherche et trouve (papier mime, thème du groupe et intru)
  • Diagnostic TSA – TDAH TSA: M-chat – ADOS – ADI (médical) TDAH : Paloma – test attention – medication TDC: Avant dyspraxie TSA: DYS TL: Drapeau rouges com Brainstorming drapeaux rouges de TND non spécifique avant 2 ans ?
  • 13h30: Pratique : et si on dansait ? (simuler le TDC) Zoom sur le TSA : - Définitions + épidémio - Vidéo petit frère de la lune/Florence mendez - Rôle du kiné et biblio - Du côté du bb - Du côté du parent Pratique TSA : malette du CRA
  • 15h45: cas clinique Utiliser l’environnement
JOUR 3
  • 9h00: Cas clinique et échange de pratique Retour sur la veille Atelier bilan : reprendre les item spécifique dans le denver et le bayley 4 Arbres décisionnels d’après les bilans Comment renvoyer et à qui ?
  • 11h00: Zoom sur le TDAH - Définitions + épidémio - Vidéo  - Rôle du kiné et biblio - Du côté du bb - Du côté du parent Les objectifs centré sur les besoins comme aide à la structuration clinique : - Construire des objectifs SMART - Les objectifs comme soutient au partenariat parental
  • 13h30: Atelier cas clinique - Relation parents – bébé – soignant - Relation parents – soignant – soignant
  • 15h00: Etude vidéos
  • 17h: Synthèse des 3 journées

Équipe pédagogique

Je m’appelle Louison Barollier, voilà 10 ans que je suis kinésithérapeute, j’ai toujours souhaité être kiné et plus particulièrement avec les enfants. Je suis passionnée par mon métier, l’accompagnement des enfants et de leurs familles me semble primordiale pour favoriser le bon développement des nouveaux-nés. Je travaille depuis mon diplôme dans des cabinets spécialisés en pédiatrie, j’ai également travaillé à mi-temps en service de rééducation pédiatrique et à l’Hôpital femme mère enfant pendant trois ans. Après avoir réalisé un master de recherche pour compléter ma formation scientifique et ma compréhension du développement et du fonctionnement du corps humain, je partage mon temps entre l’enseignement aux étudiants et aux professionnels sur la motricité du nourrisson et l’accompagnement de petits patients au cabinet. Je suis spécialisée dans la prise en charge précoce des nouveaux nés présentant des troubles moteurs et/ou sensoriels, qu’ils soient d’origine posturale, orthopédique, neurologique ou relationnelle. L’observation, les échanges, le portage ainsi que l’évaluation globale me permettent de comprendre les problématiques du bébé et sa famille. J’accompagne aussi des enfants présentant des troubles du neurodeveloppement ou des pathologies neurologiques tout au long de leur développement. Je me forme en continue pour questionner mes représentations et avancer toujours plus dans la compréhension des enjeux des 1000 premiers jours des bébés.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Test de positionnement pré-formation
  • Emargement (par ½ journées) : signature des participants et contre-signature du formateur.
  • Evaluation formatives pendant la formation (quizz, correction des gestes techniques au décours de la pratique, échanges autour des cas emblématiques)
  • Délivrance d’une attestation de participation.
  • Evaluation à chaud de la satisfaction (niveau 1 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick®)
  • Evaluation à chaud des apprentissages (niveau 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick®)
  • Evaluation à froid du transfert des apprentissages en situation de travail (niveau 3 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick®)

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support pédagogique remis en début de formation (format papier)
  • Méthodes pédagogiques Expositives (cours théoriques avec remise de supports aux participants)
  • Méthodes pédagogiques Démonstrative (associant explication et démonstration des techniques de bilans et de rééducation)
  • Méthodes pédagogiques interrogatives - session de questions-réponses avec le formateur
  • Méthodes pédagogiques actives - analyse de cas clinique

Lieu

HiveLearn 13 bis rue des Linots 13004 Marseille

Capacité d'accueil

Entre 5 et 20 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Il est nécessaire de préciser au moment de l'inscription la nature de votre handicap afin d'envisager les aménagements nécessaires et la sécurisation de votre parcours

Prochaines dates

20 places restantes Troubles du neurodéveloppement et du spectre autistique
du 17/09/2026 au 19/09/2026 Marseille