Rééducation du patient blessé médullaire
Version du programme : 1
Prochaine date
18/12/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Rééducation du patient blessé médullaire
Les lésions médullaires acquises chez l'adulte sont des pathologies très invalidante pour le patient. Leur prise en charge requiert des compétences spécifiques du fait des nouvelles tâches motrices à faire acquérir aux patients (transferts, mobilité en fauteuil ...) . Les principes de rééducation s'appuient principalement sur les théories de l'apprentissage moteur, et il a été démontré que des praticiens formés spécifiquement à ces pathologies étaient plus efficaces. Cette formation a donc pour but d’approfondir les connaissances sur cette pathologie et les recommandations de bonnes pratiques à leur sujet, développer le raisonnement clinique afin d’optimiser l’évaluation et la rééducation des patients atteints de lésions médullaires.
Objectifs de la formation
- connaitre la physiopathologie des lésions médullaires
- maitriser la classification des lésions médullaires
- réaliser un pronostic de récupération motrice et fonctionnelle
- choisir les bon outils d'évaluation du patient blessé médullaire
- mettre en place les stratégies thérapeutiques adaptées aux besoins du patient
Profil des bénéficiaires
- Kinésithérapeutes DE
- Ergothérapeutes DE
- La participation à cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifiques au regard du public auquel elle s’adresse
Contenu de la formation
Généralités sur les lésions médullaires
- Physiopathologie des lésions médullaires
- Système de classification des lésions médullaires
- Pronostics d'évolutions apres une lésion médullaire
Stratégies d'évaluation et thérapeutiques des altérations des structures anatomiques et fonctions organiques
- La fonction motrice
- Les restrictions de mobilité
- Les douleurs
- Les escarres
- La fonction respiratoire
Stratégies d'évaluation et thérapeutiques des limitations d'activités
- La mobilité au lit
- Les transferts horizontaux
- Les déplacements en fauteuil roulant
- La marche
Synthèse de la formation
- Retour sur les points à retenir
- Evaluation de la satisfaction à chaud
- Evaluation des compétences à chaud
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Test de positionnement pré-formation
- Emargement (par ½ journées) : signature des participants et contre-signature du formateur.
- Quizz d’auto-évaluation à visée formative Correction des gestes techniques au décours de la pratique Échanges autour des cas emblématiques
- Delivrance d'une attestation de participation
- Evaluation à chaud de la satisfaction (niveau 1 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick®)
- Evaluation à chaud des apprentissages (niveau 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick®)
- Evaluation à froid du transfert des apprentissages en situation de travail (niveau 3 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick®)
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de cours écrit (manuel et documents en feuilles volantes)
- Projection de diaporamas sur Rétroprojecteur
- Tables de soin
- Matériel de rééducation
- 1 salle de cours