Dystonies focales primaires et rééducation
Prochaine date : le 08/11/2024
Formation créée le 17/01/2024. Dernière mise à jour le 11/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Enjeux : Évaluation clinique, échelles d’évaluation et optimisation de la prise en charge non médicamenteuse (injection de toxine botulique, rééducation) des dystonies focales. Contexte : favoriser le parcours structuré de la prise en charge multidisciplinaire des dystonies focales aussi bien en prise en charge en ville qu’en institution Prise en charge plus particulièrement orientée vers l’apport de programme d’exercices adaptés à chaque situation pathologique.
Objectifs de la formation
- utiliser un raisonnement clinique pour mettre en place une démarche evidence-based
- approfondir les savoirs en terme de physiopathologie
- élaborer un bilan-diagnostic optimisé en lien avec les spécificités des dystonies focales primaires
- mettre en place un plan de rééducation adapté reposant sur des objectifs précis
- choisir et utiliser des techniques de rééducation ayant fait leurs preuves
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Masseurs-kinésithérapeutes DE
- Ergothérapeutes DE
- Enseignants en Activités Physiques Adaptées
Prérequis
- La participation à cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifiques au regard du public auquel elle s’adresse.
Contenu de la formation
-
08h30 : Accueil des participants
- Présentation des participants et du formateur
- Présentation du programme de la journée
- Réalisation du questionnaire d’évaluation des compétences
-
09h30 : Outils du raisonnement clinique
-
09h45 : Neuroplasticité
-
10h00 : Physiopathologie et symptomatologie
-
11h30 : Revue de la littérature
-
13h30 : Evaluation clinique
-
15h15 : Stratégies de rééducation
-
16h15 : Autonomisation du patient
-
Synthèse de la journée de formation
Équipe pédagogique
Responsable pédagogique: Clementine Tourlet Formateur: Clementine Tourlet
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement (par ½ journées) : signature des participants
- Test de positionnement en amont de la formation
- Evaluations formatives pendant la formation
- Evaluation à chaud de la satisfaction des participants selon le niveau 1 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick ®
- Evaluation à froid de l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon le niveau 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.
- Délivrance d’une attestation d'assiduité
- Délivrance d'un certificat de réussite
Ressources techniques et pédagogiques
- Support pédagogique remis en début de formation
- Méthodes pédagogiques affirmatives - Expositives (cours théoriques avec remise de supports aux participants) - Démonstrative (associant explication et démonstration des techniques de bilans et de rééducation)
- Méthodes pédagogiques interrogatives - session de questions-réponses avec le formateur
- Méthodes pédagogiques actives - analyse de cas clinique
Capacité d'accueil
Entre 0 et 20 apprenants
Prochaines dates
- Dystonies focales primaires et rééducation - 08/11/2024 au 08/11/2024 - Ecole de kinésithérapie de Marseille - (19 places restantes)