Maladies neurologiques et troubles pelvi-périnéaux
Formation créée le 17/01/2024. Dernière mise à jour le 19/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les pathologies neurologiques, qu’elles soient centrales ou périphériques, engendrent fréquemment divers troubles vésico-sphinctériens et recto-anaux. Pour certains, ce sont même ces derniers qui permettent de mettre en évidence la pathologie sous-jacente, comme dans la sclérose en plaque ou 10% des patients présenterons des troubles urinaires permettant le diagnostic de la pathologie. Ces troubles, bien que sous diagnostiqués, impactent parfois plus la qualité de vie du patient que la maladie en elle-même. Leur non prise en charge a des conséquences néfastes, notamment pour le haut appareil urinaire, engendrant des épines irritatives pouvant aller jusqu’à engager le pronostic vital du patient. Cette formation a pour but d’approfondir les connaissances dans ce domaine dans le but de permettre au professionnel de conseiller le patient, réorienter et si besoin d’intervenir à l’aide d’outils simples, ne nécessitant pas de formation spécifique en rééducation périnéale.
Objectifs de la formation
- utiliser un raisonnement clinique pour mettre en place une démarche evidence-based
- approfondir les savoirs en terme de physiopathologie
- élaborer un bilan-diagnostic optimisé en lien avec les spécificités des troubles pelvi-périnéaux dans les affections neurologiques
- mettre en place un plan de rééducation adapté reposant sur des objectifs précis
- choisir et utiliser des techniques de rééducation ayant fait leurs preuves
Profil des bénéficiaires
- Masseurs-kinésithérapeutes DE
- Ergothérapeutes DE
- Enseignants en Activités Physiques Adaptées
- La participation à cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifiques au regard du public auquel elle s’adresse.
Contenu de la formation
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08h30 : Accueil des participants
- Présentation des participants et du formateur
- Présentation du programme de la journée
- Réalisation du questionnaire d’évaluation des compétences
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09h30 : Anatomie et physiologie du bas appareil urinaire
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11h00 : Symptomatologie lors des atteintes centrales ou périphériques
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11h45 : Evaluation des vessies neurologiques, examens complémentaires
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13h30 : Prise en charge médicale, chirurgicale et rééducative, atelier pratique
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15h15 : Troubles recto-anaux et maladies neurologiques
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16h15 : Sexualité et maladies neurologiques
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16h45: Synthèse de la journée de formation
Responsable pédagogique: Clementine Tourlet Formateur: Clementine Tourlet
- Emargement (par ½ journées) : signature des participants
- Test de positionnement en amont de la formation
- Evaluations formatives pendant la formation
- Evaluation à chaud de la satisfaction des participants selon le niveau 1 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick ®
- Evaluation à froid de l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon le niveau 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.
- Délivrance d’une attestation d'assiduité
- Délivrance d'un certificat de réussite
- Support pédagogique remis en début de formation
- Méthodes pédagogiques affirmatives - Expositives (cours théoriques avec remise de supports aux participants) - Démonstrative (associant explication et démonstration des techniques de bilans et de rééducation)
- Méthodes pédagogiques interrogatives - session de questions-réponses avec le formateur
- Méthodes pédagogiques actives - analyse de cas clinique